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近年、GIGAスクール構想などを背景に、学校教育現場でのICT活用が急速に進んでいます。その中心となるのが、児童生徒一人ひとりが利用するタブレット端末やノートPCです。しかし、これらの端末をどのように導入・管理していくかは、多くの学校にとって大きな課題となっています。 そこで注目されるのが、「BYOD」と「BYAD」という二つの考え方です。これらは、端末の所有者や管理方法に関するアプローチの違いを示します。 この記事では、田中電気の視点から、BYODとBYADの基本的な違い、それぞれのメリット・デメリット、そして学校教育現場でBYADによる端末導入を進める際の具体的な方法や注意点について、詳しく解説していきます。最適な端末導入方法を考える一助となれば幸いです。...

GIGAスクール構想は第2期を迎え、全国で一人一台端末の更新が進められています。 第2期では、より高度なICT活用に対応できる性能が求められており、国からは一台あたり5.5万円の補助金も用意されています。 端末の主な選択肢は「Chromebook」「Windows PC」「iPad」の3種類です。それぞれ特徴が異なるため、教育目標や環境に合わせた選定が重要となります。 本記事では、第2期の端末選びで押さえるべきポイントを解説し、各OSの代表的な推奨モデルを具体的にご紹介します。 端末選定の参考にしてください。 GIGAスクール構想 GIGAスクール構想は、児童生徒一人ひとりに個別最適化された学びを提供するため、一人一台端末と高速大容量の通信ネットワークを整備する国の重要な取り組みで...

DXハイスクールとは、文部科学省が令和6年度から開始した「高等学校DX加速化推進事業」の通称で、情報・数学教育やICTを活用した探究学習を強化する高校に対して、国が設備整備費などを支援する制度です。 急速に進行するデジタル社会に対応するため、高校教育の現場でもICT活用やカリキュラム改革が求められるようになりました。 文部科学省が推進する「DXハイスクール認定制度」は、こうした時代の要請に応える一大プロジェクトです。 認定を受けることで、1校あたり最大1,000万円の補助金を活用しながら、デジタルトランスフォーメーション（DX）を一気に進めることが可能となります。 本記事では、令和6年度からスタートしたDXハイスクール認定制度の概要や活用事例、そして申請書...

情報モラルとは、情報社会（インターネットやSNS、スマホなどが当たり前にある社会）で、情報を取り扱うときに守るべき道徳や倫理的な考え方・態度のことです。（引用：文部科学省） デジタル技術の急速な進歩により、私たちの生活はより便利になった一方で、新たな課題も生まれています。 情報社会を安全に、そして責任を持って生きていくための「情報モラル」は、今や全ての人にとって必要不可欠な知識となっています。 この記事では、情報モラルの基本から年齢別の教育方法、さらには役立つ学習リソースまで幅広く解説します。 情報モラルとは？ 情報モラルとは、情報社会において適切に行動するための考え方や態度のことです。 単にインターネット上のマナーだけでなく、情報の扱い...

現代社会では、膨大な情報の中から必要なものを選び、活用する「情報活用能力」が不可欠です。 文部科学省も学習指導要領において、この能力を「学習の基盤となる資質・能力」として明確に位置づけています。 本記事では、情報活用能力の定義から重要性、教育現場での育成方法まで、教育者の視点から徹底的に解説します。 子どもたちが情報化社会を生き抜くための必須スキルを、どのように育むべきか一緒に考えていきましょう。 情報活用能力とは 情報活用能力とは、様々な情報から必要なものを選び、適切かつ効果的に活用して問題解決に取り組む力のことです。この概念はアメリカの図書館教育で誕生した「information literacy（情報リテラシー）」を基にしています。 文部科学省では...

結論から言えば、ICT機器の教育現場への適切な導入は、学習効果を平均20-30%向上させ、教員の業務効率を最大40%改善することが実証されています。 2025年現在、GIGAスクール構想から5年が経過し、教育現場の関心は「機器導入」から「効果的活用」へと移行しています。 特に注目すべきは個別最適化学習の実現で、一人ひとりの理解度に応じた学びにより、すべての児童生徒が「わかる・できる」喜びを実感できる環境が整いつつあります。 成功の鍵は「何のためにICT機器を使うのか」という教育目標の明確化です。 本記事では、教育効果を最大化する活用法から課題解決まで、明日からの授業改善に直結する実践的な情報をお届けします。 ICT機器の基本知識 まずはICT機器の基本的な知識から...

新型コロナウイルス感染症の流行を機に急速に普及したオンライン授業。 一時的な緊急対応から始まったこの取り組みは、今や教育の新たなスタンダードとして定着しつつあります。 国内eラーニング市場も2021年度には3,309億円を超える規模に成長し、教育のデジタル化が加速しています。 しかし、「オンライン授業とは具体的に何なのか？」「どのような種類やメリット・デメリットがあるのか？」といった疑問を抱く方も多いのではないでしょうか。 本記事では、オンライン授業の基本から導入方法、成功事例まで網羅的に解説し、時間や場所を超えた新しい学びの可能性をご紹介します。 オンライン授業とは？ オンライン授業は、インターネットを介して行われる遠隔授業を指します。 パソコ...

近年、教育現場におけるICT（情報通信技術）の導入は目覚ましいものがあります。 特に、国語や算数など座学主体の教科だけでなく、運動・身体活動が主となる体育の授業でもICTが活用され始めているのは、大きな注目点です。 「体育の授業にICTってどんな効果があるの？」「運動とデジタル技術は相反するのでは？」と疑問に思う方も多いかもしれません。 関連記事：ICT教育とは 本記事では、体育授業におけるICT活用の背景やメリット・デメリットを整理し、導入事例や具体的な手順を紹介します。 より豊かな学習体験を創出するために欠かせない教育トレンドを、ぜひこの機会に深く理解してみてください。 体育授業におけるICTとは デジタル端末やオンラインツールを活用し、体育の学習内...

社会のあらゆる分野で急速に存在感を高めるAI（人工知能）。 教育の世界も例外ではなく、AI技術の導入によって学びの形が大きく変わり始めています。 個別最適化された学習や教材の自動生成、評価業務の効率化など、AIがもたらす恩恵は多岐にわたる一方で、デジタル格差やプライバシー保護などの課題も浮き彫りになっています。 本記事では、AI教育の概念やメリット・デメリットを整理したうえで、最新事例や教育の現状、そして教師の役割の変化について解説します。 AI教育の真の可能性を探るとともに、教育関係者として押さえておきたいポイントを総合的にご紹介します。 AI教育とは？  AI（人工知能）教育とは、教育の現場にAI技術を取り入れることです​。 AIの力で学習の質を...

「Next GIGA」とは、文部科学省が推進するGIGAスクール構想の第2期（セカンドフェーズ）に当たるプロジェクト名で、学校のICT環境の更新と進化を図る取り組みを指します​。 第1フェーズが端末配備とネットワーク整備に主眼を置いていたのに対し、第2フェーズであるNext GIGAでは、老朽化する端末やインフラの更新、校内外の通信ネットワークのさらなる強化、そしてICTを活用した授業の質向上や地域間格差の是正に重点が置かれています​。 例えば、Next GIGAではデジタル教科書の普及やコンピュータを活用した学力テスト（CBT）の本格的な導入も視野に入れられており、それらを支える校内ネットワークの高速・安定化が重要な課題となっています。 本記事では、「Next GIGA」によって教育...